Notícias da Escola Secundária de Palmela
Serviços Administrativos - Horário
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Informa-se a toda a comunidade escolar que os Serviços Administrativos passarão a estar encerrados à quarta-feira, a partir de dia 26 de julho, inclusive.
Candidaturas para acesso aos Transportes Escolares - Ano Letivo 2023/2024 - INFORMAÇÃO
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Palmela:
No próximo ano letivo, 2023/2024, as candidaturas para acesso aos Transportes Escolares serão realizados da seguinte forma:
Quando estiver concluído o processo de constituição das turmas, por parte dos Estabelecimentos de Ensino, os formulários para as candidaturas aos Transportes Escolares, quer para os Circuitos Municipais quer para os Circuitos Públicos, ficarão disponíveis na plataforma digital SIGA. Poderão, de seguida, os encarregados de educação entrar e realizar a candidatura, desde que preencham os requisitos necessários para que os educandos possam beneficiar de apoio no transporte, anexando para o efeito prova de residência própria e permanente, por exemplo: recibo de água, luz, gás, ou contrato de arrendamento, em nome do Encarregado de Educação.
Mais se informa que os Transportes Municipais são destinados aos alunos do 1.º ciclo do Ensino Básico e os Transportes Públicos (Navegante Palmela e Navegante Metropolitano), destinam-se aos alunos do 2.º e 3.º ciclo do Ensino Básico e Secundário. Para mais informações consulte a página do Município https://www.cm-palmela.pt .
Azeitão / Setúbal:
As candidaturas devem ser efetuadas diretamente pelo Encarregado de Educação para a Câmara Municipal de Setúbal por email sara.romao @ mun-setubal . pt (sem espaços).
Documentos necessários:
- BOLETIM DE CANDIDATURA (Disponível AQUI);
- Comprovativo de matrícula (pode ser enviado mais tarde, a escola ainda não consegue emitir);
- Cópia do passe do aluno;
- Cópia do comprovativo de morada;
- Cópia do cartão de Cidadão do aluno;
- Cópia do Cartão de Cidadão do Encarregado de Educação.
Para esclarecimento de dúvidas contactar CMSetúbal: sara.romao @ mun-setubal . pt (sem espaços) ---- Tel.: 265 541 500
Provas e Exames 2023
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ATENÇÃO - INFORMAÇÕES
Apresentam-se abaixo uma listagem de documentos orientadores, legislação e manuais das plataformas referentes às provas e exames nacionais.
Importante: Os encargos decorrentes da inscrição nos exames terá de ser efetuada através de transferência bancária para o IBAN: PT50 0035 0579 0000 0658 7325 9
O comprovativo do pagamento deve ser enviado para o seguinte email: sec.alunos @ espalmela . net (sem espaços) com o nome completo do aluno e do 1º titular da conta bancária, com número de cartão de cidadão ou outro documento de identificação (alunos estrangeiros), de forma a podermos identificar os respetivos pagamentos, pois sem esse comprovativo as inscrições não serão validadas.
Nota: Todas as informações disponibilizadas deverão ser confirmadas nas páginas oficiais dos exames.
IAVE:
Calendário de Provas e Exames;
Documentos:
Modelo 09 - Requerimento para consulta de prova;
Modelo 10 - Requerimento para retificação das cotações;
Modelo 11 - Requerimento para reapreciação de prova;
Modelo 11A - Alegação justificativa de reapreciação de prova;
Oferta Formativa 2023/2024
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Oferta Formativa 2023/2024
3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO
GERAL
- 7.º, 8.º e 9.º anos
CURSO BÁSICO DE MÚSICA
ENSINO SECUNDÁRIO
CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS
CURSOS PROFISSIONAIS DO ENSINO SECUNDÁRIO
- Técnico/a de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
ENSINO ARTÍSTICO ESPECIALIZADO
Descarregar aqui a ficha de pré-inscrição para os Cursos Profissionais
Descarregue, preencha, guarde a versão preenchida e envie-a para o email: secretaria @ espalmela.net
Matrículas 2023/2024
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A renovação de matrícula é automática para os alunos do 7.º, 8.º e 10.º anos, ou seja, os nossos alunos que transitam para o 8.º, 9.º e 11.º anos não necessitam de realizar qualquer ação no Portal das Matrículas (inclusive os alunos que se encontram em situação de retenção) - https://portaldasmatriculas.edu.gov.pt/pmat/#/portal/home.
A matrícula no Portal das Matrículas, para os anos de escolaridade referidos anteriormente, só ocorre nas seguintes situações:
● Pedido de mudança de Escola (sendo que esse pedido é feito no Portal das Matrículas e como matrícula);
● Alteração do EE do aluno;
● Mudança de percurso escolar ou disciplinas;
● Nestas situações o prazo para realizar a matrícula no Portal é de dia 22 a 28 de junho.
A matrícula dos alunos que concluem o 9.º ano tem que ser, obrigatoriamente, efetuada no Portal das Matrículas (matrículas no 10.º ano).
A matrícula dos alunos que transitam para o 12.º ano tem que ser, igualmente, efetuada no Portal das Matrículas (devido à escolha de opções). Os alunos dos cursos profissionais, do 11.º ano para o 12.º ano, não têm que fazer matrícula no portal, uma vez que não fazem escolha de opções.
A matrícula no Portal das Matrículas, nas duas situações referidas anteriormente, deve ser efetuada de 15 a 20 de julho pelos EEs, nos seus domicílios.
Fotografias - os alunos que realizem a matrícula no Portal (do 9.º para o 10.º ano e do 11.º para o 12.º ano) devem colocar uma foto atualizada no mesmo.
Caso o EE tenha dificuldade ou qualquer dúvida ao efetuar a matrícula no Portal (depois de esgotadas todas as possibilidades), deverá solicitar o apoio dos serviços administrativos da Escola através do email - sec.alunos @ espalmela.net (sem espaços).
Caso falte algum documento no processo do aluno, a secretaria da Escola solicitá-lo-á diretamente ao EE, até ao início do ano letivo.
Os alunos que perfaçam, a 15 de setembro de 2023, 18 anos, têm, obrigatoriamente, de pagar o seguro escolar no ato da matrícula. O pagamento deve ser realizado para o IBAN da Escola Secundária de Palmela, com o número PT50 0035 0579 00000 658 732 59, devendo o comprovativo ser enviado para o email sec.alunos @ espalmela.net (sem espaços), juntamente com o nome do aluno e o nome do 1.º titular da conta (para mais rápida confirmação por parte dos serviços administrativos).
O valor do seguro escolar, para os alunos referidos anteriormente, é de 7,60€, duplicando para 15,20€, de acordo com os números 1, 4, 5 e 6 do Artigo 28,º da Portaria 413/99 de 8 de junho, caso o pagamento não seja realizado no ato da matrícula. Aos alunos que não pagarem o seguro escolar, de acordo com a Portaria 413/99 de 8 de junho, artigo 28.º, número 6, “não serão entregues quaisquer certidões ou diplomas, nem publicadas as respetivas classificações até à respetiva regularização”.
Space Adventure da ESA: Missão Lua
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Queres melhorar as tuas férias? Tens entre 12 e 15 anos?Gostas do Espaço? Sonhas ser astronauta? Então este é o teu acampamento!
Space Adventure da ESA: Missão Lua
Aventura lunar: torna-te um astronauta!
Tens entre 12 e 15 anos e sempre sonhaste ser um astronauta? Então vais certamente gostar de participar numa missão à Lua, patrocinada pela ESA, e de fazer parte da História!
Para participares terás de ser rápido a apresentar-nos a tua candidatura e de nos mostrares que te encontras motivado .
De 9 a 11 de agosto , o átrio do Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa, vai transformar-se numa base lunar! E não vão faltar atividades que simulam a vida no Espaço. Durante estes três dias poderás dormir, treinar, cultivar plantas em hidroponia e preparar comida como um verdadeiro astronauta. De que estás à espera? Candidata-te já!
Mais informações e candidatura em
https://www.esero.pt/esa-space-adventure/missao-lua
Informação à comunidade educativa – Balanço do PROJETO "10 minutos a Ler"
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- Categoria hospedeira: Serviços técnico-pedagógicos
Ler não é o ato automático de passar os olhos pelas linhas imprecisas ou reconhecer superficialmente as palavras que constituem o texto. Ler terá de ter em conta determinados elementos que tornam diferente o ato da leitura quer de textos literários quer de caráter científico ou técnico e a escola deve ser foco de promoção leitora. Deve-se mesmo pensar a escola inserida na sociedade como uma força produtiva e produtora de leitura. Nesta ótica, a teoria da leitura está eminentemente inserida num reflexo mais alargado na sociedade contemporânea. A escola é um espaço cultural que deve estar absolutamente integrado numa dinâmica social e não reduzir-se a um lugar virtual, isto é, descontextualizado.
A escola deve ser entendida como uma prática efetiva de vivências comuns, retrabalhando-as e não depósito de uma cultura entendida como património fixo; a escola conta com espaços culturais como por exemplo as Bibliotecas. O incentivo à leitura passa pela visibilidade dada à Biblioteca Escolar e à sua utilização efetiva pelos alunos, daí a adesão por parte da equipa desta Biblioteca ao Projeto "10 minutos a Ler", onde todos os alunos da escola foram "chamados" a participar ou seja a ler. A leitura, neste contexto, passou a ser uma forma de partilha escolar/social e isso só foi possível, diversificando ao máximo os textos de modo a criar uma relação de implicação com eles. Tratou-se, em suma, de ativar um espaço público e a sua função de consciencialização crítica através da inovação.
O projeto “10 minutos a Ler” foi lançado pelo PNL2027 com o objetivo de consolidar hábitos leitores e o aumento das competências de literacia, preconizando o contacto com o livro e a prática regular da leitura, indispensáveis ao desenvolvimento do gosto de ler, tendo em conta que “Quem lê, lerá sempre mais e melhor e ficará mais bem preparado para a vida. É por isso que ler todos os dias é tão importante”. Desta forma, focámos a nossa atenção principal na ação “Leituras diárias” e é sobre esta iniciativa que vamos apresentar-vos alguma informação que consideramos pertinente para o balanço deste projeto, tendo nele participado um total de 796 alunos e 44 professores, o que significa que estiveram envolvidos 68% dos discentes e 34% dos docentes do universo escolar, apesar de todas as dificuldades sentidas no cumprimento da atividade letiva. Assim sendo, e de acordo com a informação que nos foi enviada pelos professores participantes, podemos informar que este projeto foi aplicado em 34 Turmas, ou seja, o equivalente a 67% do seu total, designadamente: 7.ºA/B/C/D/E; 8.ºA/D/E; 9.ºA/C/D/E; 10.ºAE/D/G/GPSI/H; 11.ºA/B/C/D/E/F/G/GPSI/H/I; e 12.ºA/B/D/E/F/G/H. O projeto não foi aplicado em 5 Turmas, o que equivale a 10%, nomeadamente: 8.ºC; 10.ºB/C/I; e 12.ºC. Sobre as restantes 12 Turmas, o equivalente a 24%, não reunimos dados sobre a sua implementação ou não. São elas o 8.ºB; 9.ºB/F; PIEF; 10.ºA/E/F;T; 11.ºAE_TAR/GP_PC e 12.ºAE_TAR/GP_V.
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