BE/CRE - Biblioteca Escolar
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Documentos:
Horário de professores BE/CRE - 2022-2023
Plano Anual de Atividades BE/CRE - 2022-2023
Politica de Desenvolvimento da Coleção BE/CRE
Regimento Interno - Junho 2021
Notícias da BE/CRE:
Concurso de Ilustração “Poemas de Abril”
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- Categoria hospedeira: Serviços técnico-pedagógicos
No âmbito da celebração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) a BE/CRE da Escola Secundária de Palmela elencou um conjunto de ações a desenvolver ao longo do mês de outubro, entre as quais se encontra a promoção de um concurso de ilustração de poemas.
Assim sendo, divulgamos o Regulamento do concurso de ilustração “ Poemas de Abril”, subordinado ao tema “Liberdade” com o propósito de homenagear “Os 50 anos do 25 de Abril”.
Caso lhe surja algum tipo de dúvida, poderá esclarecê-la na Biblioteca desta escola ou através do e-mail:
Apelamos à vossa participação!
Equipa responsável pela BE/CRE
(Clique para ampliar)
Concurso “Miúdos a votos: quais os livros mais fixes?”
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- Categoria hospedeira: Serviços técnico-pedagógicos
CONCURSO “MIÚDOS A VOTOS: quais os livros mais fixes?”
INFORMA-TE PARA PODERES PARTICIPAR!
Está a decorrer a nível nacional para os alunos de todos os níveis de ensino, e a Escola Secundária de Palmela está a participar no concurso “MIÚDOS A VOTOS”, organizado pela VISÃO Júnior e pela Rede de Bibliotecas Escolares, com o apoio da Comissão Nacional de Eleições, da Fundação Calouste Gulbenkian, do Plano Nacional de Leitura 2027 e da Pordata.
Nesta escola, esta ação está a ser promovida pela Biblioteca Escolar e a inscrição foi feita de modo a permitir a participação de todos os alunos: Ensino Básico e Ensino Secundário, bastando para esse efeito que neste momento os alunos preencham um simples formulário eletrónico (que demora 1 minuto a responder), onde indicam o título do livro seu preferido, o autor/autores do livro, o nome completo da sua escola e selecionam o ano de escolaridade que frequentam, e, no final, clicam em “Enviar”. Para acederem ao questionário devem abrir o Regulamento do concurso que se anexa a esta notícia, na página 2, 2.ª fase “ESCOLHA DOS LIVROS CANDIDATOS ÀS ELEIÇÕES NACIONAIS” e “clicar” no link “através deste formulário”, respondendo até ao dia 10 de novembro. Cada aluno só poderá indicar um único livro como candidato e essa escolha deve ser individual e livre, podendo optar por qualquer tipo de livro: prosa, poesia, banda desenhada, teatro.
Mês Internacional das Bibliotecas Escolares - Outubro de 2023
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- Categoria hospedeira: Serviços técnico-pedagógicos
Como é do vosso conhecimento, o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) é celebrado em outubro, e esta data é comemorada todos os anos pelas bibliotecas escolares em todo o mundo, sendo uma oportunidade para darem mais visibilidade ao trabalho que desenvolvem e mostrarem que não são apenas um serviço, mas um centro multifuncional de destaque nas escolas.
É a IASL (International Association of School Librarianship) que propõe, anualmente, o tema a ser abordado, sendo que para o presente ano letivo, o mote lançado foi “Biblioteca Escolar: O meu lugar preferido para criar e imaginar”.
Em Portugal, o “Dia da Biblioteca Escolar” assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, e, sendo assim, em 2023, será no dia 23 de outubro.
Seguindo as sugestões de trabalho da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e articulando as mesmas com as práticas da Biblioteca desta Escola, a Equipa da BE/CRE propõe dinamizar um conjunto de atividades, conforme cartaz apresentado em anexo.
O regulamento do “Concurso de Ilustração” será divulgado oportunamente, no Portal, e outros meios de difusão da comunicação da Biblioteca, até ao final do mês de outubro.
Assim, apelamos à participação dos alunos nas ações propostas e, caso surja alguma dúvida, podem e devem recorrer aos elementos da Equipa da Biblioteca (presencialmente) ou colocá-la através do email:
(Clique na imagem para ampliar o cartaz)
Informação à comunidade educativa – Balanço do PROJETO "10 minutos a Ler"
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- Categoria hospedeira: Serviços técnico-pedagógicos
Ler não é o ato automático de passar os olhos pelas linhas imprecisas ou reconhecer superficialmente as palavras que constituem o texto. Ler terá de ter em conta determinados elementos que tornam diferente o ato da leitura quer de textos literários quer de caráter científico ou técnico e a escola deve ser foco de promoção leitora. Deve-se mesmo pensar a escola inserida na sociedade como uma força produtiva e produtora de leitura. Nesta ótica, a teoria da leitura está eminentemente inserida num reflexo mais alargado na sociedade contemporânea. A escola é um espaço cultural que deve estar absolutamente integrado numa dinâmica social e não reduzir-se a um lugar virtual, isto é, descontextualizado.
A escola deve ser entendida como uma prática efetiva de vivências comuns, retrabalhando-as e não depósito de uma cultura entendida como património fixo; a escola conta com espaços culturais como por exemplo as Bibliotecas. O incentivo à leitura passa pela visibilidade dada à Biblioteca Escolar e à sua utilização efetiva pelos alunos, daí a adesão por parte da equipa desta Biblioteca ao Projeto "10 minutos a Ler", onde todos os alunos da escola foram "chamados" a participar ou seja a ler. A leitura, neste contexto, passou a ser uma forma de partilha escolar/social e isso só foi possível, diversificando ao máximo os textos de modo a criar uma relação de implicação com eles. Tratou-se, em suma, de ativar um espaço público e a sua função de consciencialização crítica através da inovação.
O projeto “10 minutos a Ler” foi lançado pelo PNL2027 com o objetivo de consolidar hábitos leitores e o aumento das competências de literacia, preconizando o contacto com o livro e a prática regular da leitura, indispensáveis ao desenvolvimento do gosto de ler, tendo em conta que “Quem lê, lerá sempre mais e melhor e ficará mais bem preparado para a vida. É por isso que ler todos os dias é tão importante”. Desta forma, focámos a nossa atenção principal na ação “Leituras diárias” e é sobre esta iniciativa que vamos apresentar-vos alguma informação que consideramos pertinente para o balanço deste projeto, tendo nele participado um total de 796 alunos e 44 professores, o que significa que estiveram envolvidos 68% dos discentes e 34% dos docentes do universo escolar, apesar de todas as dificuldades sentidas no cumprimento da atividade letiva. Assim sendo, e de acordo com a informação que nos foi enviada pelos professores participantes, podemos informar que este projeto foi aplicado em 34 Turmas, ou seja, o equivalente a 67% do seu total, designadamente: 7.ºA/B/C/D/E; 8.ºA/D/E; 9.ºA/C/D/E; 10.ºAE/D/G/GPSI/H; 11.ºA/B/C/D/E/F/G/GPSI/H/I; e 12.ºA/B/D/E/F/G/H. O projeto não foi aplicado em 5 Turmas, o que equivale a 10%, nomeadamente: 8.ºC; 10.ºB/C/I; e 12.ºC. Sobre as restantes 12 Turmas, o equivalente a 24%, não reunimos dados sobre a sua implementação ou não. São elas o 8.ºB; 9.ºB/F; PIEF; 10.ºA/E/F;T; 11.ºAE_TAR/GP_PC e 12.ºAE_TAR/GP_V.
“FESTAS COM LIVROS” – a decorrer de 6 a 11 de junho de 2023
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- Categoria hospedeira: Serviços técnico-pedagógicos
Mais um ano que passa e mais uma vez o Município de Palmela promove a Feira do Livro “Festas com Livros”, entre os dias 6 e 11 de junho, nas Bibliotecas Municipais de Palmela e Pinhal Novo e no Museu – A Estação (Pinhal Novo).
Este projeto, que conta com a colaboração do Grupo das Bibliotecas Escolares do concelho de Palmela (GBECP), incorpora a realização de exposições e atividades de animação e promoção da leitura destinadas à comunidade educativa e ao público em geral.
O Foyer do Auditório Municipal de Pinhal Novo – Rui Guerreiro recebe, estará patente entre os dias 6 e 26 de junho, com a Exposição “Universo dos Livros Cartoneros: uma itinerância em Portugal” e a Sala Infanto-Juvenil da Biblioteca Municipal de Pinhal Novo acolhe a Exposição “Os Bonecos das Preocupações”, com trabalhos desenvolvidos pelas turmas participantes na Hora do Conto do Serviço Educativo do Museu e Bibliotecas.
Do programa “Festas com Livros” salientam-se, ainda, as apresentações dos livros, com a presença das respectivas autoras: “De esguelha como o Marelha”, de Susana Filipe; “Legumes com Letras”, de Diana Pedreira; “Um dia passei por aqui”, de Tássia Camargo, bem como as oficinas “Livros Cartoneros: ilustrar com…”, dinamizada por Paula Moita; “Ilustrar com os Sentidos: desenhos de plantas”, pelo Grupo das Plantas; e “Viagens pela Memória, a palavra na voz da comunidade local”, por Alexandrina Pereira. No Museu – A Estação, irão decorrer atividades centradas nos Direitos Humanos, que terão entrada livre.
Pode consultar o programa detalhado, aqui ou clicando na imagem abaixo.
- Concurso de Fotografia – RESULTADOS
- Concurso de Poesia “Jovens Poetas” – Prazo alargado até dia 15 de maio de 2023
- Concurso de Poesia “Jovens Poetas” – Maria Adelaide Rosado Pinto, a decorrer até dia 20 de abril de 2023
- Concurso Nacional de Leitura: Resultados da Prova Municipal (de palco) e Prova Intermunicipal