Participação dos alunos finalistas 2017-2020 do Curso Profissional de Técnico/a de Gestão e Programação de sistemas Informáticos no projeto Metamorfoses

O projeto Metamorfoses, destinado a alunos do Ensino Secundário, tem por finalidade associar a ciência, a leitura e a escrita, através da construção de um protótipo biónico que servirá de pretexto à criação de um conto de ficção.

Esta iniciativa resulta de uma parceria entre o Plano Nacional de Leitura 2017-2027 (PNL2027), a Ciência Viva / ESERO Portugal e o Gabinete de Comunicação de Ciência da Fundação Champalimaud.

O Metamorfoses integra-se num vasto conjunto de iniciativas, designado por Ler+ Ciência, cuja finalidade é aproximar a Literatura e a Ciência e valorizar a literacia científica.

Projeto Hot Eye - ESPalmela

Informa-se que encontram-se em Contratação de Escola os seguintes horários:

• um horário de 7h para o Grupo de Recrutamento 320 - Francês;

• um horário de 6h para o Grupo de Recrutamento 320 - Francês;

• um horário de 3h para o Grupo de Recrutamento 320 - Francês;

Informa-se que encontram-se em Contratação de Escola os seguintes horários:

• um horário de 18h para o Grupo de Recrutamento 320 - Francês;

• um horário de 5h para o Grupo de Recrutamento 300 - Português.

Clique na imagem para abrir o documento

No dia 09 de fevereiro de 2021, celebra-se o “Dia da Internet Mais Segura", evento que, ao longo dos anos, se tem tornado marcante no calendário da segurança na Internet, sendo hoje comemorado em mais de 140 países e em todos os continentes. Numa era em que, apoiados nas tecnologias de informação e comunicação, cada vez mais cidadãos acedem à palavra e à voz no espaço público, as questões da liberdade – e da consequente responsabilidade – colocam-se ainda com mais premência, como um desafio à qualidade da vida pública, no contexto da sociedade global.

Face à atual conjetura pandémica, cresceu muito a utilização das tecnologias no meio escolar para permitir dar continuidade, não presencial, do ensino, o que muito densifica a relevância desta atividade dinâmica, entre a Guarda Nacional Republicana (GNR) e os estabelecimentos escolares, focada nas crianças, jovens e encarregados de educação.

Tal como em anos transatos, a GNR e a Microsoft Portugal associaram-se e vão disponibilizar recursos (conteúdos digitais dinâmicos e meios humanos) para sensibilizar a comunidade escolar, em especial, entre os dias 09 e 12 de fevereiro, sobre como evitar os fenómenos e dinâmicas criminais que ocorrem no meio digital. Neste âmbito, convidamos todos os diretores de turmas, pais/EE, alunos, professores, assistentes técnicos e assistentes operacionais a associarem-se ao evento digital inaugural, para apresentação dos recursos para atividade “Internet mais Segura 2021”, que decorrerá na plataforma Windows Teams, das 14:00 às 15:00, do dia 09 de fevereiro de 2021 (terça-feira), com a seguinte localização de acesso (via smartphone ou PC):

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MWU3YTA0ODgtYWQ0Mi00YTA4LTkxYmEtZGFlM2M2ZThhMDQ2%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22d095930d-1ff1-449a-b228-0237af830ccf%22%2c%22Oid%22%3a%22e93a3be7-0105-4f77-b5fb-b306208a174f%22%2c%22IsBroadcastMeeting%22%3atrue%7d

Informa-se que encontram-se em Contratação de Escola os seguintes horários:

• um horário de 5h para o Grupo de Recrutamento 300 - Português;

• um horário de 6h para o Grupo de Recrutamento 550 - Informática.

• um horário de 5h para o Grupo de Recrutamento 550 - Informática.

• um horário de 4h para o Grupo de Recrutamento 550 - Informática.

Os alunos do 9.º ano desenvolveram ao longo do 1.º período, na disciplina de Educação Tecnológica, a construção de maquetes de novas Pontes 25 de Abril e de novos Corações de Viana. Este projeto foi dinamizado pela Professora Andrea Fragoso.

O trabalho teve como tema - Projeto "ORIGENS " e pretendia demonstrar que nesta disciplina damos preferência à flexibilidade das propostas e atividades e à intencionalidade das práticas/Resolução dos problemas propostos .

Neste trabalho exploramos vários conceitos de aprendizagem, relacionados com a temática dos símbolos, privilegiando assim as nossas origens. 

Clique na imagem abaixo para visualizar os trabalhos que estão expostos no átrio da Escola.

Publica-se abaixo a lista dos Agrupamentos/escolas de acolhimento.

No âmbito da disciplina de Oficina de Projeto nós, os alunos do 7.ºE, decidimos explorar o tema: Alimentação Sustentável “dentro e fora da Escola”. Como primeira etapa resolvemos conhecer os hábitos alimentares dos alunos do nosso ano de escolaridade, ou seja, do 7.º ano. Assim, elaboramos um questionário que foi posteriormente aplicado a todas as turmas. Nas aulas seguintes, e com a ajuda dos professores tratámos a informação recolhida através da elaboração de tabelas de frequências, cálculos de variáveis estatísticas e construção de gráficos. Fica a conhecer o trabalho da turma E do 7.º ano e os hábitos alimentares dos alunos do 7.º ano da nossa escola.

(Carregue na imagem para abrir o vídeo)

No dia 16 de dezembro de 2020, realizou-se na Biblioteca da nossa escola uma Roda de Leitura Bilingue, com a declamação, pelos 26 alunos do 9ºA, de diversos poemas Natalícios. Os alunos e professoras estiveram sentados à volta da árvore de Natal da BE/CRE, num momento de poesia e confraternização muito próspero.

Este projeto foi dinamizado pelas professoras Maria do Céu Couto (Português) e Ana Simões (Inglês) com a colaboração da equipa da BE/CRE.